Vores lekthjælpende læringspen er designet som et understøttende værktøj til børn i skolealderen og hjælper dem med selvstændigt at udføre lektier i fag som dansk, matematik og naturfag. Den er ikke beregnet til at give svar, men til at guide læringsprocessen. For eksempel kan den, når den peger på et ord i en lektieopgave, læse det op, give dets betydning eller bruge det i en sætning. I matematik kan den læse en tekstopgave op eller opdele komplekse instruktioner i enklere trin. Formålet er at bygge selvtillid og selvhjulpenhed hos elever, især dem der har svært ved at læse flydende eller som drager fordel af lydlig forstærkning. Den fungerer som en tålmodig, altid tilgængelig assistent, der hjælper med at overkomme de indledende udfordringer, så barnet kan fokusere på at forstå og løse opgaven i stedet for at sidde fast på at dekodere spørgsmålet. Et typisk scenarie kan være et barn, der står over for en side med tæt tekst i en historieopgave. Ved at bruge pennen til at læse afsnit op kan deres forståelse og koncentration forbedres. Det er vigtigt at bemærke, at funktionaliteten er designet til at understøtte læringen, ikke til at omgå den, og at den opmuntrer til indsats og problemløsning. Indholdet til en sådan pen udvikles i overensstemmelse med almindelige læreplanestandarder. Vores ODM-tjenester er perfekt egnet til dette produkt, da vi kan samarbejde med lærebogsforlag om at indlæse specifikt indhold, der er i tråd med populære lærebogsserier eller lektiehjælpebøger. Hvis du er interesseret i at udvikle et værktøj til lekthjælp, der er skræddersyet til et specifikt uddannelsessystem eller til forlæggernes materialer, vil vi meget gerne høre fra dig for at drøfte dette nærmere.
19
Sep
19
Sep
23
Jul
EN
