Õppimispliiats, millel on lihtne kasutada, on loodud lähtudes põhimõttest: tehnoloogia peab olema lapsele nähtamatu, võimaldades tal keskenduda täielikult õppesisule. Selle saavutamiseks on kasutatud intuitiivset kasutajaliidest, millel on suured ja tundlikud nupud (nt voolu-, helitugevuse-, avalehe-nupp), selged ikoonid ning kohe kõlaline tagasiside. Selles ei ole keerulisi menüüsid ega segavaid seadeid. Laps saab lihtsalt pliiatsi võtta, vajutada voolunuppu ja kohe alustada õppimist, puudutades pliiatsiga raamatut. See on sihtrühmale väga oluline, kuna nende operatiivsed oskused on tavaliselt alles kujunemas. See tagab, et seadmega seotud segadus ei muutuks kunagi õppimise takistuseks. Lihtsus teeb selle sobivaks ka lastele, kellel on erivajadused või kerged motoorikaprobleemid. Klassiruumis saab õpetaja kiiresti pliiatsid jaotada ning iga õpilane, olenemata tema tehnilistest oskustest, saab neid kohe kasutada ilma pikema selgituseta. See maksimeerib õpilaste kaasatus ja vähendab seadistusaja. Meie R&D disainimeeskond keskendub kasutajakogemusele (UX), testides pliiatsit lastega, et täiustada nuppude paigutust ja menüü helisid. Plastmassi valamise protsess tagab, et nupud oleks lihtne väikeste kätega vajutada. Lihtne kasutus on oluline müügiküsimus vanemtele ja õpetajatele, kes otsivad lihtsaks kasutada mõeldud õppetööriista. Me tagame, et iga meie valmistatud õppimispliiatsi lihtne kasutusmugavus on selle oluline omadus. Täpsema ülevate saamiseks meie standardmudelite kasutajaliidese või kohandatud ODM-pliiatsi kasutatavuse funktsioonide kohta võtke meiega ühendust.
19
Sep
19
Sep
23
Jul
EN
