Fonaments de la ciència cognitiva: per què la ploma d’aprenentatge multifuncional millora la retenció. La ploma d’aprenentatge multifuncional està dissenyada per ajustar-se als principis cognitius fonamentals que regulen com codifiquem i recuperem el vocabulari nou. Mitjançant la reducció de la càrrega mental...
Veure més
Per què els joguets intel·ligents per a l’aprenentatge precoç transformen els resultats del desenvolupament Avantatges neurodesenvolupamentals: com el joc de doble modalitat reforça la integració sensoriomotora i la maduració del cortex prefrontal Els joguets intel·ligents per a l’aprenentatge precoç que combinen pantalles digitals amb elements tàctils...
Veure més
Connectivitat sense fil: habilitant la interacció perfecta en els joguets intel·ligents per a l’aprenentatge primerenc. Els moderns joguets intel·ligents per a l’aprenentatge primerenc es recolzen en enllaços sense fil invisibles i de baix consum per transformar el joc solitari en experiències educatives responsives. Integrant ràdios que...
Veure més
La ciència que hi ha darrere dels joguets educatius interactius i el desenvolupament cognitiu. Els joguets educatius interactius impliquen els nens mitjançant experiències multissensorials que configuren directament el desenvolupament cerebral. Quan un nen prem un botó que emet un so, veu una moqueta...
Veure més
Materials no tòxics: conformitat normativa i opcions segures des del punt de vista del desenvolupament per a joguets per calmar nadons. La selecció de materials per a joguets per calmar nadons exigeix una confiança absoluta en la seva seguretat química. Les subseccions següents detallen els plàstics i ...
Veure més
Plàstic ABS: El material de referència per als llibres sonors parlants per a l’educació infantil Inertesa química i no toxicitat: Garanteixen una absència total de lixiviació en les eines d’aprenentatge auditiu que es poden posar a la boca. L’ABS (acrilonitril-butadiè-estirè) és un polímer termoplàstic format per la...
Veure més
La ciència que hi ha darrere dels botons de so i la integració visual-motora. Els llibres educatius per a nens petits amb so aprofiten l’afinitat natural del cervell pel processament multisensorial per reforçar la coordinació mà-ull. Quan els nadons premen un botó de so, un sistema sofisticat...
Veure més
Avaluació de la narració i de la qualitat de producció per a l’escolta en grup. Claritat vocal, ritme i expressivitat emocional en els llibres d’àudio per a nens. Per a l’escolta en grup, la veu del narrador és el vehicle principal per a la comprensió de la història. Articulació clara...
Veure més
Fonaments cognitius: Com el desenvolupament dels infants condiciona l’ús dels llibres il·lustrats interactius de punts i lectura. Adaptació de les característiques dels llibres il·lustrats interactius de punts i lectura als primers estadios emergents d’atenció, memòria i llenguatge. Les habilitats cognitives dels infants es desenvolupen...
Veure més
Què és un llibre il·lustrat interactiu de punta i llegir? Un llibre il·lustrat interactiu de punta i llegir és un format híbrid que combina l'experiència tàctil d'un llibre impresa tradicional amb elements digitals responsius. Quan un nen toca un punt designat...
Veure més
Desenvolupament del llenguatge i consciència fonèmica. El desenvolupament del llenguatge comença gairebé immediatament durant la infància. Els llibres sonors d’educació primerenca sobre sons ofereixen una exposició constant a paraules pronunciades correctament mitjançant parlada modelada: guies d’àudio que reflecteixen la parla natural...
Veure més
Alineu el llibre sonor parlant d’educació precoç amb l’estadi de desenvolupament del vostre fill o filla. Etapes clau en l’adquisició del llenguatge i alineació del contingut audio. Un llibre sonor parlant d’educació precoç ha de coincidir amb les capacitats lingüístiques actuals del vostre fill o filla per ser eficaç. Per ...
Veure més
EN