Adaptació dels llibres d’àudio per a nens als principals dominis de desenvolupament preescolar: Desenvolupament de la comprensió auditiva i del processament auditivo (edats 3–5). Els llibres d’àudio per a nens de gran qualitat reforcen les habilitats fonamentals d’escolta durant aquesta etapa crítica de desenvolupament...
Veure més
Per què el plàstic ABS és el material preferit per a les joguines per calmar nadons? No toxicitat i durabilitat: com l’ABS conforme compleix les exigències d’exposició oral dels nadons en fase de dentició. El plàstic ABS funciona molt bé per a les joguines per calmar nadons perquè és segur i resistent quan els nadons...
Veure més
Seguretat física: disseny de joguines intel·ligents per a l’aprenentatge primerenc per a nens petits. Conformitat amb les normes CPSA, ASTM F963 i CPSC. Per a les joguines intel·ligents per a l’aprenentatge destinades als nens petits, hi ha uns requisits de seguretat força estrictes que els fabricants han de complir...
Veure més
La ciència que hi ha darrere dels projectors d’històries per a l’hora de dormir i l’inici del son. Entraïnament multisensorial: com la llum, el so i la narració sincronitzats recolzen la lliberació de melatonina. Els projectors d’històries per a l’hora de dormir ajuden les persones a adormir-se més ràpidament perquè combinen llum, so i...
Veure més
Com construeixen els llibres il·lustrats interactius de punta-i-llegeix les bases inicials de la lectoescriptura. Els llibres il·lustrats interactius de punta-i-llegeix activen de manera única les vies neuronals essencials per a la lectoescriptura. En transformar la visió passiva en una exploració tàctil, forgen connexions...
Veure més
Bases: Com la màquina educativa d’històries per a la primera infància desenvolupa les habilitats del llenguatge oral. Consciència fonològica i intuïció sintàctica mitjançant la immersió narrativa. Les màquines de contes utilitzades en l’educació infantil reforcen realment la consciència fonològica, que...
Veure més
Narratives ramificades adaptatives per a una participació adequada al desenvolupament. Com la intel·ligència artificial reescriu els camins argumentals en temps real segons les respostes dels nens i les pistes cognitives. Les màquines de contes per a l’aprenentatge primerenc d’avui utilitzen la intel·ligència artificial per analitzar què fan, efectivament, els nens...
Veure més
Fonaments del processament auditiu i de la formació de les vies neuronals. Com els llibres sonors per a l’educació primerenca estimulen el desenvolupament de la cortèx auditiva. Durant els primers mesos de vida, la part del cervell responsable de l’audició creix molt ràpidament. La connexió neuronal...
Veure més
Per què els joguets educatius interactius destaquen com a ambaixadors de marca Implicació cognitiva i atractiu per a dos públics: construir el record de marca entre els nens i la confiança entre els pares Els joguets educatius que impliquen els nens en activitats pràctiques realment capten la seva atenció...
Veure més
Per què els joguets educatius interactius són estratègics per a la compra en gran volum per a l’educació infantil primerenca? En el cas de l’educació infantil primerenca, els joguets interactius produeixen realment resultats mesurables, raó per la qual moltes institucions els estan adquirint actualment...
Veure més
Adequació al desenvolupament i alineació cognitiva per a llibres d'àudio infantils. El contingut d'àudio ha d'adaptar-se a les habilitats cognitives en evolució per maximitzar l'impacte d'aprenentatge. Experiències auditives cuidadosament dissenyades eviten la sobrecàrrega mentre es construeixen...
Veure més
Què significa realment la 'cooperació amb contingut personalitzat' per als llibres il·lustrats interactius de lectura interactiva? La veritable cooperació amb contingut personalitzat va més enllà de la personalització bàsica. A diferència dels canvis superficials com afegir el nom d’un nen, implica una col·laboració dinàmica...
Veure més
EN