Luisterverhalen die speciaal zijn ontworpen voor kleuters worden afgestemd op de specifieke sociale, emotionele en cognitieve ontwikkelingsdoelen van kinderen in hun eerste formele schooljaar. Deze audio-resources weerspiegelen vaak direct de ervaringen van het kleuterklas, met verhalen over klasroutines, het maken van nieuwe vrienden, het opvolgen van instructies en het verkennen van de wereld via een meer gestructureerde invalshoek. De gebruikte taal is rijk en beschrijvend, en voert opzettelijk nieuwe woorden in een gecontextualiseerde manier in om taalvaardigheden te ontwikkelen die cruciaal zijn voor de academische voorbereiding. Ze zijn een onmisbaar hulpmiddel voor leerkrachten om te gebruiken tijdens de kringtijd of rustperiodes, waarmee de klasgemeenschap en leerinhouden worden versterkt. Thuis helpen ze ouders bij het bespreken van schoolgerelateerde onderwerpen met hun kinderen. Een typisch kleuterluisterverhaal kan bijvoorbeeld het verhaal volgen van een personage dat zich zenuwachtig voelt op de eerste schooldag, waarbij wordt beschreven hoe zij hun angsten overwinnen met behulp van een vriendelijke juf en nieuwe vrienden, aangevuld met geluidseffecten van een schoolbel en spelende kinderen om de realistische sfeer te versterken. Dit biedt zowel herkenbaarheid als een voorbeeld voor positief gedrag. Deze verhalen zijn langer dan die voor peuters, en helpen bij het ontwikkelen van een langere aandachtsspanne en concentratie, wat belangrijke vaardigheden zijn voor de voorbereiding op groep 1. Om kennis te maken met onze speciaal samengestelde collectie aan luisterverhalen met een kleuterthema, moedigen wij u aan contact met ons op te nemen voor gedetailleerde informatie.
19
Sep
19
Sep
23
Jul
EN
