Πώς Μπορούν τα Διαδραστικά Εκπαιδευτικά Παιχνίδια να Κάνουν τη Μάθηση Διασκεδαστική για τα Παιδιά;

Η Επιστήμη Πίσω από το Να Κάνεις τη Μάθηση Διασκεδαστική με Διαδραστικά Εκπαιδευτικά Παιχνίδια

Κατανόηση του Πώς Τα Διαδραστικά Εκπαιδευτικά Παιχνίδια Μεταμορφώνουν την Παραδοσιακή Μάθηση

Τα εκπαιδευτικά παιχνίδια που αλληλεπιδρούν με τα παιδιά αλλάζουν τον τρόπο που σκεφτόμαστε για τη μάθηση, επειδή συνδυάζουν την απτή εμπειρία και τη δράση με άμεσες αντιδράσεις. Δεν πρόκειται πλέον για απλές ασκήσεις ή βαρετές διαλέξεις. Το ενδιαφέρον είναι ότι ενεργοποιούν πολλά αισθητήρια ταυτόχρονα, χρησιμοποιώντας φωτισμό, ήχους και αντικείμενα που μπορείς να αγγίξεις και να αισθανθείς. Αυτό το είδος σχεδιασμού βασίζεται σε αυτό που οι ειδικοί αποκαλούν θεωρία της πολυαισθητηριακής μάθησης. Για παράδειγμα, παζλ στα οποία τα παιδιά ενώνουν φυσικά κομμάτια, αλλά ταυτόχρονα ακούνε μια ιστορία σε μια οθόνη. Τα παιδιά βρίσκουν λύσεις με δημιουργικούς τρόπους και λαμβάνουν άμεση βοήθεια όταν τη χρειάζονται. Ορισμένες μελέτες υποδεικνύουν ότι η μάθηση μέσω του παιχνιδιού πράγματι επιταχύνει το σχηματισμό νευρωνικών συνδέσεων κατά περίπου 23 τοις εκατό σε σύγκριση με το απλό άκουσμα ή ανάγνωση (το βρήκε ο Yang το 2020). Όχι και κακό για κάτι που φαίνεται διασκέδαση και όχι εργασία.

Η Σύνδεση Μεταξύ Παιχνιδιού και Μάθησης στην Πρώιμη Παιδική Ηλικία

Το παιχνίδι είναι κάτι πολύ περισσότερο από απλή διασκέδαση· στην πραγματικότητα, δουλεύει τον εγκέφαλο με τρόπους που συχνά αγνοούμε. Όταν τα παιδιά ασχολούνται με δημιουργικό παιχνίδι, ο εγκέφαλός τους ενεργοποιείται σε περιοχές που ασχολούνται με πράγματα όπως η απομνημόνευση, η κατανόηση του χώρου και ο έλεγχος των συναισθημάτων. Μελέτες δείχνουν ότι όταν οι γονείς καθοδηγούν συνεδρίες παιχνιδιού με παιχνίδια που απαιτούν χειρισμό, βοηθούν στην ανάπτυξη περιοχών του εγκεφάλου που σχετίζονται με τη λήψη δύσκολων αποφάσεων στο μέλλον. Σύμφωνα με πρόσφατη έρευνα από το περασμένο έτος, περίπου τα δύο τρίτα των μικρών παιδιών εμφανίζουν βελτιωμένες δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων μετά από παιχνίδι με παιχνίδια με θέματα επιστήμης και μαθηματικών για περίπου τρεις συνεχόμενους μήνες.

Στοιχείο Δεδομένων: 78% των εκπαιδευτικών αναφέρουν μεγαλύτερη διάρκεια προσοχής με εργαλεία που ενσωματώνουν παιχνίδι

Τα τελευταία ερευνητικά δεδομένα δείχνουν κάτι αρκετά ενδιαφέρον που συμβαίνει στα σχολεία αυτές τις μέρες. Σε τάξεις όπου οι δάσκαλοι χρησιμοποιούν διαδραστικά παιχνίδια, οι μαθητές παραμένουν συγκεντρωμένοι κατά περίπου 78 τοις εκατό περισσότερο σε σύγκριση με τις παραδοσιακές μεθόδους διδασκαλίας. Τι κάνει αυτά τα παιχνίδια τόσο αποτελεσματικά; Ουσιαστικά μετατρέπουν τη μάθηση σε παιχνίδια με συστήματα βαθμολογίας και προκλήσεις με βάση ιστορίες, τις οποίες οι μαθητές πραγματικά θέλουν να ολοκληρώσουν. Πολλοί εκπαιδευτικοί έχουν παρατηρήσει ότι οι μαθητές παραμένουν εμπλεκόμενοι περίπου 40% περισσότερο κατά τη διάρκεια των μαθημάτων όταν υπάρχει κάποιο στοιχείο παιχνιδιού. Οι περισσότεροι εκπαιδευτικοί πιστεύουν ότι αυτό συμβαίνει επειδή τα εγκεφαλικά μας κυκλώματα είναι προγραμματισμένα να ανταποκρίνονται καλύτερα σε δραστηριότητες που προσφέρουν ευχαρίστηση, αντί να κάθονται όλη μέρα και να απομνημονεύουν γεγονότα. Εν τέλει, ποιος θυμάται καλύτερα τα πράγματα μετά από διασκέδαση ή μετά από βαρετή απομνημόνευση;

Γνωστικά και Συναισθηματικά Οφέλη των Διαδραστικών Εκπαιδευτικών Παιχνιδιών

Ενθάρρυνση της περιέργειας και της κριτικής σκέψης μέσω πολυαισθητηριακών παιχνιδιών επίλυσης προβλημάτων

Εκπαιδευτικά παιχνίδια που απασχολούν πολλαπλές αισθήσεις μέσω της αφής, του ήχου και της όρασης μπορούν πραγματικά να ενισχύσουν τον τρόπο με τον οποίο τα παιδιά μαθαίνουν. Μελέτες έχουν δείξει ότι όταν τα παιδιά βιώνουν πράγματα μέσω περισσότερων από μία αισθήσεων ταυτόχρονα, τα εγκεφαλικά τους κύτταρα παράγουν περίπου 62% περισσότερη ντοπαμίνη, σύμφωνα με έρευνα που δημοσιεύθηκε στο περιοδικό Frontiers in Psychology το 2023. Και όλοι γνωρίζουμε τι σημαίνει αυτό για τα μικρά παιδιά – γίνονται πιο ενθουσιώδη να ασχοληθούν με δύσκολα προβλήματα! Παιχνίδια όπως παζλ ταξινόμησης σχημάτων, όπου τα παιδιά πρέπει να βρουν μοτίβα, βοηθούν στην ανάπτυξη λογικής σκέψης. Υπάρχουν επίσης παιχνίδια κώδικα με φωτάκια που αναγκάζουν τα παιδιά να σκέφτονται βήμα-βήμα για να φτάσουν στο επόμενο επίπεδο. Εργαλεία μαθηματικών που χρησιμοποιούν ήχους επιτρέπουν στα παιδιά να κατανοήσουν δύσκολους αριθμούς με τρόπο που μπορούν πραγματικά να νιώσουν και να ακούσουν. Για προνήπια έως και περίπου οκτώ ετών, αυτές οι πλούσιες αισθητηριακές εμπειρίες οδηγούν σε περίπου 23% καλύτερη ανάπτυξη δεξιοτήτων στη δοκιμή θεωριών και τη δημιουργία προβλέψεων, σε σύγκριση με την απλή συμπλήρωση φύλλων εργασίας, όπως αναφέρεται στο Early Childhood Research Quarterly του 2022.

Ανάπτυξη χωρικής σκέψης και βελτίωση της μνήμης

Μια έρευνα για τα μοντέρνα συστήματα κατασκευής αποκαλύπτει κάτι ενδιαφέρον σχετικά με παιδιά που αφιερώνουν χρόνο στη δημιουργία κατασκευών κάθε εβδομάδα. Μετά από μόλις έξι μήνες, αυτά τα νεαρά παιδιά εμφανίζουν περίπου 40% βελτίωση στην ικανότητά τους να οπτικοποιούν χωρικές δομές νοερά. Όταν συνδυάζουμε φυσικά δομικά στοιχεία με ψηφιακές οθόνες που παρέχουν άμεση ανατροφοδότηση, τα αποτελέσματα βελτιώνονται ακόμη περισσότερο. Σύμφωνα με μελέτη του περιοδικού Journal of Child Development του 2021, τα παιδιά θυμούνται περίπου 31% περισσότερες γεωμετρικές έννοιες με την πάροδο του χρόνου. Τι κάνει αυτά τα παιχνίδια τόσο αποτελεσματικά; Βοηθούν στην ανάπτυξη τρισδιάστατης σκέψης όταν τα παιδιά αντιμετωπίζουν πραγματικά μηχανικά προβλήματα. Η διαδικασία ενισχύει επίσης τη λογική σκέψη, καθώς τα παιδιά ανακαλύπτουν βήμα-βήμα πώς ταιριάζουν τα κομμάτια μεταξύ τους. Υπάρχει επίσης ένα ενδιαφέρον στοιχείο: τα έντονα χρώματα των εξαρτημάτων διδάσκουν φυσικά την αναγνώριση προτύπων καθώς τα παιδιά εργάζονται με αυτά.

Υποστήριξη της συναισθηματικής ρύθμισης και της κοινωνικής συνεργασίας μέσω καθοδηγούμενου διαδραστικού παιχνιδιού

Όταν τα παιδιά δουλεύουν μαζί σε δραστηριότητες κατασκευής που περιλαμβάνουν σειρά και ομαδικούς στόχους, οι τάξεις βιώνουν περίπου 58% λιγότερες διαμάχες, σύμφωνα με έρευνα του Κέντρου Μελέτης του Παιδιού του Πανεπιστημίου του Γέιλ του 2023. Η χρήση μικρών προγραμματιζόμενων φιγούρων για ρόλους βοηθά πραγματικά τα παιδιά να βυθιστούν στη θέση των άλλων. Μαθαίνουν να επιλύουν διαμάχες ανάμεσα σε χαρακτήρες ενώ φτιάχνουν ιστορίες, κάτι που επεκτείνει το συναισθηματικό τους λεξιλόγιο. Επιπλέον, αυτές οι δραστηριότητες διδάσκουν την υπομονή, επειδή τα παιδιά πρέπει να δοκιμάσουν διάφορες λύσεις μέχρι να βρουν κάποια που λειτουργεί. Οι δάσκαλοι παρατηρούν και κάτι ενδιαφέρον: όταν ο χρόνος παιχνιδιού είναι δομημένος αντί για εντελώς ελεύθερος, οι μαθητές προσπαθούν να λύσουν προβλήματα με συνεργασία περίπου 73% πιο συχνά από ό,τι όταν αφήνονται στη δική τους συσκευή, όπως αναφέρεται στη μελέτη του περασμένου έτους στο International Journal of Play Therapy.

Κορυφαία Είδη Διαδραστικών Εκπαιδευτικών Παιχνιδιών που Ενισχύουν την Ανάπτυξη των Παιδιών

Έξυπνα Tablet και Ψηφιακά Στυλό: Σύνδεση της Χειρόγραφης Γραφής με Άμεση Ανατροφοδότηση

Τα σημερινά τεχνολογικά είδη, όπως τα πλαίσια με αισθητήρα πίεσης και οι έξυπνες στιλό, συνδυάζουν τη φυσική δραστηριότητα του γραψίματος με την ψηφιακή αλληλεπίδραση με τρόπους που φαίνονται αρκετά εκπληκτικοί. Τα παιδιά μπορούν να λαμβάνουν άμεση ανατροφοδότηση για το πώς σχηματίζουν τα γράμματα, ενώ ακολουθούν σχήματα ή επιλύουν μαθηματικά προβλήματα απευθείας σε αυτές τις διαδραστικές οθόνες. Σύμφωνα με έρευνα που δημοσιεύθηκε το 2022 από το Εθνικό Συμβούλιο Δασκάλων Μαθηματικών, τα παιδιά που χρησιμοποίησαν αυτά τα είδη εργαλείων βελτίωσαν την ακρίβεια της χειρόγραφης γραφής τους κατά περίπου 34 τοις εκατό περισσότερο από εκείνα που επέμεναν στο παραδοσιακό χαρτί και μολύβι. Πολλοί από τους κορυφαίους κατασκευαστές ενσωματώνουν πλέον έξυπνα συστήματα που αλλάζουν αυτόματα το επίπεδο δυσκολίας ανάλογα με την επίδοση του παιδιού. Αυτό καθιστά αυτές τις συσκευές πολύ καλές επιλογές για τη βοήθεια των μικρών στην ανάπτυξη δεξιοτήτων ανάγνωσης και βασικών μαθηματικών ικανοτήτων από νωρίς.

Παιχνίδια Αφής-και-Αντίδρασης για την Ανάπτυξη Αισθητηριακών και Κινητικών Δεξιοτήτων

Τα παζλ με διαφορετικές υφές, τα επίπεδα κύβων που ανάβουν και τα μαξιλάρια παιχνιδιών που δονούνται όταν αγγίζονται λειτουργούν από κοινού για να διεγείρουν πολλές αισθήσεις ταυτόχρονα, βοηθώντας τα παιδιά να βελτιώνουν τη συντονισμό χεριού-ματιού. Μια μελέτη που δημοσιεύθηκε πέρυσι στο Pediatrics ανακάλυψε κάτι ενδιαφέρον σχετικά με το πώς αυτά τα παιχνίδια επηρεάζουν την ανάπτυξη. Όταν χρησιμοποιούνταν καθημερινά, βοήθησαν περίπου τα 6 στους 10 προνήπια να βελτιώσουν τις λεπτές κινητικές δεξιότητές τους σε διάστημα δύο μηνών. Οι διαφορετικές επιφάνειες και οι ήχοι που ενσωματώνονται σε πολλά σύγχρονα παιχνίδια προωθούν τα μικρά παιδιά να ταιριάζουν σωστά τα σχήματα ή να ακολουθούν ρυθμούς και μελωδίες. Αυτού του είδους η δραστηριότητα δημιουργεί σημαντικές νευρωνικές συνδέσεις που αργότερα χρειάζονται για την κατανόηση των χωρικών σχέσεων.

Παιχνίδια με ομιλία και τραγούδι που επιταχύνουν την απόκτηση γλώσσας

Τα πλούσια παιχνίδια που αλληλεπιδρούν και τα παιχνίδια που ενεργοποιούνται με φωνή χρησιμοποιούν επανάληψη, ρίμες και μοτίβα ήχου για να βελτιώσουν την ομιλία των παιδιών. Ερευνητές διεξήγαγαν μια εξάμηνη δοκιμή με περίπου 500 μικρά παιδιά και βρήκαν κάτι ενδιαφέρον: τα μικρά παιδιά που έπαιζαν με αυτά τα μιλητά παιχνίδια ανέπτυξαν το λεξιλόγιό τους περίπου 40% γρηγορότερα σε σύγκριση με άλλα παιδιά που απλώς καθόντουσαν και παρακολουθούσαν τηλεόραση ή έπαιζαν ήσυχα. Αυτά τα παιχνίδια διαθέτουν χαρακτηριστικά όπως προτροπές για συζήτηση και επιλογές διαφορετικών γλωσσών, τα οποία βοηθούν πραγματικά τα νεαρά μυαλά να κατανοήσουν πώς λειτουργούν οι προτάσεις μαζί. Επιπλέον, διατηρούν το ενδιαφέρον των παιδιών με τραγούδια και ιστορίες που εντάσσονται στην εμπειρία, κάνοντας τη μάθηση να φαίνεται περισσότερο διασκέδαση παρά υποχρεωτική εκπαίδευση.

Επιλογές με Οθόνη έναντι Χωρίς Οθόνη: Ισορροπία Εμπλοκής και Υγείας των Ματιών

Τα ταμπλέτ με εκπαιδευτικές εφαρμογές έχουν σχεδόν επικρατήσει στα περισσότερα παιδικά δωμάτια αυτές τις μέρες, αλλά κάτι συμβαίνει και στο παρασκήνιο. Εναλλακτικές λύσεις χωρίς οθόνη, όπως τα μικρά ρομπότ που διηγούνται ιστορίες ή τα εντυπωσιακά απτικά κιτ προγραμματισμού, αρχίζουν να γίνονται δημοφιλείς ανάμεσα σε γονείς που αναζητούν διαφορετικούς τρόπους να απασχολήσουν τα παιδιά τους. Σύμφωνα με μια πρόσφατη μελέτη της Stanford Child Health του 2023, τα παιδιά ηλικίας από τέσσερα έως επτά ετών που έπαιξαν με αυτά τα παιχνίδια χωρίς οθόνη εμφάνισαν βελτίωση 62% στη διάρκεια προσοχής τους κατά την επίλυση προβλημάτων. Οι περισσότεροι ειδικοί στην παιδική ανάπτυξη προτείνουν να συνδυάζονται οι δύο προσεγγίσεις, ενώνοντας το ψηφιακό με το φυσικό παιχνίδι και επιτηρώντας τον χρόνο που αφιερώνεται σε οθόνες. Η Αμερικανική Ακαδημία Παιδιατρικής συνιστά όχι περισσότερο από μία ώρα την ημέρα οθονικής δραστηριότητας για παιδιά κάτω των πέντε ετών.

Αρχές Σχεδίασης που Ενθαρρύνουν το Ανοιχτού Τύπου, Φαντασιώδες STEM Παιχνίδι

Τα εκπαιδευτικά παιχνίδια STEM που πραγματικά λειτουργούν συνήθως διαθέτουν ανταλλάξιμα εξαρτήματα, καταστάσεις όπου τα παιδιά επιλύουν πραγματικά προβλήματα, και χρώματα που δεν φωνάζουν «μόνο για αγόρια» ή «μόνο για κορίτσια». Πάρτε για παράδειγμα τα μαγνητικά κιτ κατασκευής. Τα παιδιά μπορούν να φτιάξουν όλα τα είδη πραγμάτων, από μικρά γέφυρα μέχρι βασικά μηχανήματα, κάτι που τα βοηθά να σκέφτονται σαν μηχανικοί, χωρίς κάποιος να τους λέει ακριβώς τι να κάνουν. Σύμφωνα με έρευνα που δημοσιεύθηκε πέρυσι στο περιοδικό Journal of STEM Education, όταν οι δάσκαλοι χρησιμοποίησαν αυτού του είδους τα ανοιχτά παιχνίδια στην τάξη, τα παιδιά έδειξαν περίπου 70 τοις εκατό μεγαλύτερη δημιουργικότητα σε σύγκριση με τη χρήση αυστηρών κιτ-παιχνιδιών με μία μόνο λειτουργία. Βασικά έχει λογική – η ελευθερία οδηγεί σε καλύτερη μάθηση.

Ενσωμάτωση Διαδραστικών Εκπαιδευτικών Παιχνιδιών στη Μάθηση στο Σπίτι και στην Τάξη

Αποτελεσματικές Στρατηγικές για τη Χρήση Διαδραστικών Παιχνιδιών στις Καθημερινές Διαδικασίες Μάθησης

Η μάθηση μέσω παιχνιδιού είναι πιο αποτελεσματική όταν συνδυάζουμε παιχνίδια με αφή με τις συμβατικές μεθόδους διδασκαλίας. Για παράδειγμα, τα παιδιά συχνά βελτιώνονται στα μαθηματικά αντιμετωπίζοντας πρώτα φυσικά αντικείμενα, όπως κύβους αρίθμησης, και στη συνέχεια λύνοντας προβλήματα σε tablet. Συνήθως διατηρούμε αυτές τις συνεδρίες σύντομες, περίπου 15 έως 30 λεπτά, ώστε τα παιδιά να παραμένουν ενδιαφερόμενα χωρίς να κουράζονται. Πολλοί εκπαιδευτικοί έχουν παρατηρήσει κάτι ενδιαφέρον σχετικά με αυτή την προσέγγιση. Όταν οι μαθητές εργάζονται με απτά αντικείμενα σε συνδυασμό με εφαρμογές κατά τη διάρκεια των σταθμών περιστροφής, φαίνεται να κατανοούν τις έννοιες πολύ γρηγορότερα. Κάποιες τάξεις κατέγραψαν βελτιώσεις έως και 40%, αν και τα αποτελέσματα μπορεί να διαφέρουν ανάλογα με το πόσο εμπλεκόμενα είναι τα παιδιά τόσο με τα φυσικά υλικά όσο και με την τεχνολογία.

Ο Ρόλος της Συμμετοχής των Γονέων στη Μεγιστοποίηση της Μάθησης μέσω του Καθοδηγούμενου Παιχνιδιού

Οι γονείς ενισχύουν την αποτελεσματικότητα των παιχνιδιών με το να δείξουν περιέργεια. Κατά τη διάρκεια του κοινού παιχνιδιού, κάντε ανοιχτά ερωτήματα όπως «Τι συμβαίνει αν συνδέσουμε αυτά τα κυκλώματα διαφορετικά;» αντί να δίνετε απαντήσεις. Μια μελέτη του 2023 του Πανεπιστημίου του Northwestern βρήκε ότι τα παιδιά που χρησιμοποιούσαν εργαλειοθήκες ρομποτικής με καθοδηγούμενη συμμετοχή των γονέων έλυσαν σύνθετα παζλ 2,3 φορές πιο γρήγορα από τα ομοήλικά τους που έπαιζαν ανεξάρτητα.

Τάση: Προσαρμοστικά παιχνίδια με δυνατότητα τεχνητής νοημοσύνης που προσωποποιούν τις διαδρομές μάθησης για παιδιά

Νέα παιχνίδια με τεχνητή νοημοσύνη, όπως πλούσια κούκλα που αναγνωρίζουν συναισθήματα, προσαρμόζουν τα επίπεδα δυσκολίας βάσει των εκφράσεων του προσώπου και των χρόνων αντίδρασης του παιδιού. Αυτά τα εργαλεία αναλύουν τα λάθη σε πραγματικό χρόνο και προσφέρουν υποδείξεις μέσω φωνητικών αλληλεπιδράσεων αντί για στατικές ανατροφοδοτήσεις—κάτι που αποδείχθηκε ότι μειώνει την απογοήτευση κατά 65% σε δοκιμές πρώιμης γραμματικότητας (EdTech Journal, 2024).

Αντιμετώπιση ανησυχιών: Μειώνουν τα ψηφιακά παιχνίδια τις προσωπικές κοινωνικές δεξιότητες;

Αντίθετα με τις φόβους, παιχνίδια βασισμένα σε οθόνη, όπως τα ενεργοποιητικά παιχνίδια κώδικα, απαιτούν προφορική διαπραγμάτευση για ομαδικές αποστολές. Ισορροπήστε τη χρήση με παιχνίδια ρόλων (π.χ. διαδραστικά κουζινέτα) που απαιτούν εναλλαγή σειράς. Πρόσφατα δεδομένα δείχνουν ότι μικτές ομάδες (ψηφιακό + αναλογικό παιχνίδι) αναπτύσσουν κατά 28% ισχυρότερες δεξιότητες επίλυσης διαμάχων σε σύγκριση με ομάδες που χρησιμοποιούν μόνο οθόνη (Ινστιτούτο Ανάπτυξης Παιδιού, 2023).

Συχνές Ερωτήσεις

Τι είναι τα διαδραστικά εκπαιδευτικά παιχνίδια;

Τα διαδραστικά εκπαιδευτικά παιχνίδια έχουν σχεδιαστεί για να εμπλέκουν τα παιδιά μέσω πολλαπλών αισθήσεων, όπως η αφή, ο ήχος και η όραση, προωθώντας τη μάθηση και την ανάπτυξη με ευχάριστο τρόπο.

Πώς βοηθούν τα διαδραστικά παιχνίδια στη μάθηση των παιδιών;

Αυτά τα παιχνίδια προωθούν πολυαισθητηριακές εμπειρίες, κριτική σκέψη, ρύθμιση των συναισθημάτων και κοινωνική συνεργασία, γεγονός που μπορεί να βελτιώσει τις γνωστικές ικανότητες και τις δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων.

Επηρεάζουν τα ψηφιακά εκπαιδευτικά παιχνίδια τις κοινωνικές δεξιότητες;

Ενώ υπάρχουν ανησυχίες, μελέτες δείχνουν ότι ο συνδυασμός του ψηφιακού και του αναλογικού παιχνιδιού μπορεί να ενισχύσει κοινωνικές δεξιότητες όπως η επίλυση διαφορών και η ομαδική συνεργασία.

Πώς μπορούν οι γονείς να χρησιμοποιήσουν αυτά τα παιχνίδια στο σπίτι;

Οι γονείς μπορούν να ενσωματώσουν διαδραστικά παιχνίδια στις καθημερινές τους ρουτίνες, συνδυάζοντάς τα με παραδοσιακές μεθόδους μάθησης και συμμετέχοντας σε καθοδηγούμενο παιχνίδι για να εμπλουτίσουν την εμπειρία μάθησης.

Είναι επιβλαβή για την υγεία των ματιών των παιδιών τα εκπαιδευτικά παιχνίδια με οθόνη;

Οι ειδικοί συνιστούν τον περιορισμό του χρόνου που τα παιδιά ξοδεύουν μπροστά σε οθόνες και τη συμπερίληψη επιλογών χωρίς οθόνη, ώστε να υπάρχει ισορροπία στην εμπλοκή και να προστατεύεται η υγεία των ματιών.